中新網(wǎng)黑龍江新聞4月28日電(王華峰)“我們要把校園小課堂和現(xiàn)實(shí)大社會(huì)相結(jié)合，理論的認(rèn)同需要再實(shí)踐�！惫�爾濱醫(yī)科大學(xué)“醫(yī)道學(xué)途 大思政課”啟動(dòng)會(huì)上，學(xué)校黨委書記張學(xué)明確了學(xué)校辦這個(gè)思政課的意義。

　　三場(chǎng)講座，座無虛席，老師們講嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、談職業(yè)選擇的宗旨與本心、話振興龍江的哈醫(yī)大堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)。學(xué)生們踴躍提問，掌聲不斷。在氣氛熱烈的互動(dòng)中，“大思政課”真正融入學(xué)生心里，引導(dǎo)學(xué)生在做人做事做學(xué)問上樹立正確的價(jià)值觀，凝聚愛黨愛國愛龍江愛校的向心力，真正達(dá)到立德樹人的目的。

黨委書記張學(xué)、校長(zhǎng)季勇共同為“醫(yī)道學(xué)途 大思政課”揭牌

　　近日，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)舉辦以“致敬百年 強(qiáng)國有我”為主題的“醫(yī)道學(xué)途 大思政課”系列講座。這是繼“醫(yī)道學(xué)途 大家講堂”后，學(xué)校匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源，邀請(qǐng)不同領(lǐng)域中青年專家，聚焦愛國與勵(lì)志教育、醫(yī)學(xué)職業(yè)精神與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、社會(huì)責(zé)任與服務(wù)意識(shí)、形勢(shì)與政策教育、實(shí)踐教學(xué)與臨床思維、科研創(chuàng)新與終身學(xué)習(xí)、人文關(guān)懷與倫理教育，打造的一門生動(dòng)的國情大課，有溫度的思政大課，有高度的專業(yè)金課。

黨委副書記東梅主持講座

　　要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度

　　哈醫(yī)大一院黨委書記李悅教授以“心血管臨床科研中的創(chuàng)新與發(fā)明”為題進(jìn)行首場(chǎng)講座，他遴選專業(yè)課程中思政元素豐富的典型案例，分享成長(zhǎng)感悟，暢談心得體會(huì)，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)融會(huì)貫通。他結(jié)合醫(yī)學(xué)前輩們的案例和寄語，闡釋臨床科研的重要意義和價(jià)值。李悅教授勉勵(lì)同學(xué)們要時(shí)刻秉承裘法祖院士的教誨 “做人要知足、做事要知不足、做學(xué)問要不知足”，并鼓勵(lì)同學(xué)們努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

　　要有“醫(yī)者仁心”和“大醫(yī)精誠”的職業(yè)精神

　　哈醫(yī)大二院肝臟外科主任邰升教授以“如何成為合格的醫(yī)學(xué)生及醫(yī)生——我做外科醫(yī)師的點(diǎn)滴體會(huì)”為題開展第二場(chǎng)講座。他從關(guān)于醫(yī)生思考、關(guān)于經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新、關(guān)于職業(yè)生涯等方面與同學(xué)們分享。他勉勵(lì)同學(xué)們，“用雙手撫慰創(chuàng)傷，用手術(shù)去除病痛，用心靈拯救生命，用善良感動(dòng)上蒼，用時(shí)光積淀一生，用哈醫(yī)鑄造輝煌”。

　　要有扎根龍江大地、服務(wù)社會(huì)的奮進(jìn)之力

　　藥學(xué)院院長(zhǎng)張勇教授以“大美龍江，一個(gè)值得你期待的地方——兼談藥學(xué)人的生根與成長(zhǎng)”為題帶來第三場(chǎng)講座。張勇以“為什么大美龍江值得你期待？”這一問題展開，引發(fā)大家的興趣與好奇心。他強(qiáng)調(diào)黑龍江地緣政治要地的格局，舉例說明黑龍江作為我國重要的工業(yè)和農(nóng)業(yè)基地，對(duì)維護(hù)國家國防安全、糧食安全、生態(tài)安全、能源安全、產(chǎn)業(yè)安全的戰(zhàn)略地位十分重要。他向同學(xué)們闡明了什么是新質(zhì)生產(chǎn)力并提出了“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 百年哈醫(yī)正當(dāng)時(shí)”，啟發(fā)哈醫(yī)學(xué)子積極為實(shí)現(xiàn)百年醫(yī)學(xué)強(qiáng)校的哈醫(yī)夢(mèng)、為扎實(shí)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化龍江實(shí)踐作出新的更大貢獻(xiàn)！

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)提問

　　把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。在講座交流環(huán)節(jié)中，同學(xué)們圍繞專業(yè)知識(shí)、學(xué)業(yè)困惑、科研道路與職業(yè)發(fā)展等問題向老師們請(qǐng)教，老師們耐心答疑解惑。為了把思政課真正講進(jìn)學(xué)生心里，學(xué)校每期講座都會(huì)發(fā)放意見卡并設(shè)置二維碼，想聽什么有哪些建議都可以提出，學(xué)校將整理匯總并根據(jù)學(xué)生需求安排課程，讓學(xué)生共同參與命題。

　　“醫(yī)道學(xué)途 大思政課”系列講座將持續(xù)開展，打造學(xué)�！按笏颊�課”品牌。通過這些內(nèi)容豐富、形式多樣的“大思政課”，專家學(xué)者不僅傳授專業(yè)知識(shí)，更致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使其成為德技并重的醫(yī)學(xué)人才。切實(shí)履行為黨育人、為國育才的使命，把“三全育人”和“大思政課”建設(shè)落到實(shí)處，培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。(完)